來做失智症評估的家屬,常常會問我一個問題:
「為什麼剛剛才講過的事情他一下子就忘了,可是幾十年前的事情卻記得這麼清楚?」
早上才告訴他下午要去醫院,過沒多久又問:「我們等一下要去哪裡?」
昨天才發生過的事情,今天再問,好像已經沒有什麼印象。
明明已經交代很多次了,下次遇到同樣的情況,還是像第一次聽到一樣。
可是談到以前,他可能又完全不同。
小時候住在哪裡、
以前做什麼工作、
哪個老朋友叫什麼名字,
甚至幾十年前誰欠過他錢,都還可以講得很清楚。
家屬看到這樣的反差就會很困惑,所以他的記憶到底有沒有問題?
如果以前的事情還記得這麼多,為什麼剛才講的卻記不住?有時候相同的事情講了很多次,家屬甚至會開始懷疑:是真的忘記,還是根本沒有認真聽?是不是只記自己想記的?
這些疑問其實很常見。
因為我們平常很容易把「記憶」當成一個整體來看。記憶好的人,應該很多事情都記得;記憶不好的人,好像就應該什麼都一起忘掉。
但事實上記憶其實比我們想的複雜許多。

剛發生的事情,和已經存在很多年的記憶,並不完全一樣
今天早上發生的事情,要變成明天還能想起來的記憶,大腦需要先把當時看到、聽到、說過、做過的內容組合起來,形成新的記憶,再慢慢讓它穩定下來。
大腦中有一些和記憶形成有關的神經結構與系統,例如海馬迴以及周邊的內側顳葉區域,在這個過程裡就很重要。
而在一些失智症類型當中,尤其是以記憶障礙為主要表現的阿茲海默型失智症,常會在這些和形成新記憶有關的腦神經系統出現較明顯的功能異常。
所以有些人最明顯的改變,會先出現在最近發生的事情:剛才說過什麼、今天做過什麼、最近約了什麼事情,或是某個新的資訊才剛告訴過他,過一段時間又不記得了。
這和重新想起幾十年前已經存在很久的事情,並不是完全相同的記憶歷程。
因此,同一個人身上確實可能同時出現兩件看起來很矛盾的事情:
新的事情一直留不住,某些以前的事情卻還記得很清楚。
新的記憶有點像寫在沙灘上的字
如果要把這件事情講得更有畫面一點,可以想像在沙灘上寫字。
字剛寫下去的時候,它明明在那裡。
事情也是真的發生過。
那句話也真的說過。
那頓飯也真的吃過。
只是新的痕跡才剛留下來,海浪又上來了。
有時候還看得到一些,有時候已經很難辨認原來寫過什麼。
這個畫面很接近某些失智症患者形成新記憶時的狀態。有些時候,他當下確實有聽見、也參與了那件事,可是那段經驗之後沒有穩定留下來;等過一段時間再去找,就已經很難找回來了。
當然,也有些情況是一開始就沒注意到,或訊息接收本身就受到影響,所以不能把每一次「忘記」都理解成完全相同的原因。
但至少我們會發現「已經講過了」和「他之後還記得」中間其實還有一段記憶形成、保留的過程。
所以家屬常說:「可是我明明才剛講過。」
沒錯,你真的講過。
只是對方之後能不能再把這件事想起來,還取決於那段新的經驗有沒有順利留下。
那如果我多講幾次呢?
聽到這裡,家屬很容易接著問:「那我重複多講幾次,他是不是就應該記得住?」
這個想法很合理。我們平常學東西,本來就會靠重複。背電話、學新的名字、準備考試,多看幾次通常會比只看一次更容易記得。重複確實可能幫助記憶。只是當困難本身就出現在新的記憶不容易穩定形成時,事情就不單純只是「次數夠不夠多」。
還是回到剛才沙灘寫字的畫面。
你可以再寫一次、再寫一次。
每一次重新寫,確實都多了一次留下痕跡的機會;
可是如果新的痕跡本來就很難穩定保存,多寫很多遍,也不能保證最後一定會留下來。
所以家屬才會有那種很挫折的感受:「我已經講十遍了,他為什麼還是像第一次聽到?」
這時候再增加第十一遍、第十二遍,不一定就能解決原本的困難。問題有時候並不是「還講得不夠多」,而是新的資訊本來就比較難形成之後可以穩定找回來的記憶。
當然,這也不代表重複完全沒有幫助。
有些經過設計的提示、學習方式,或者把重要資訊放到環境裡讓人反覆看見,仍可能幫助某些失智症患者學習特定資訊或生活步驟。
只是這跟家屬在日常生活裡不斷把同一句話重講,希望「只要講得夠多總會記住」,其實不完全是同一件事情。
那以前的事情,為什麼反而還記著?
那些記憶已經存在很多年了。而且其中有些事情,在後來的人生裡可能被反覆想起、講述,並慢慢成為我們對自己的認識。以前住過的地方、做過的工作、熟悉的親友、年輕時的重要經歷,很多都已經跟一個人的生活歷史連在一起。
久遠記憶有時保存得比較好,並不能只用「因為記得比較久」或「因為講過很多次」來解釋。和剛剛才發生的事情相比,它們形成的時間、經歷過的記憶歷程,以及後來在大腦中的組織方式,都已經不太一樣。
所以,即使形成新記憶的能力已經開始受到影響,某些比較久遠、已經建立很久的記憶,仍然可能相對保留得比較好。
不過這裡也不能直接說:失智症只會忘最近的事情,以前的事情都不會忘。
實際上沒有這麼絕對。
有些久遠記憶也會慢慢受到影響,而且家屬所說的「以前的事情記得很好」,裡面可能混著不同種類的記憶。
例如:
「我以前在台北工作。」
「某一年某一天,我跟哪幾個人去了哪裡,後來發生什麼事情。」
看起來都是以前的事,但前一種比較像已經很熟悉的人生資訊;
後一種則需要重新找回某一次事件的細節,兩者對記憶系統的要求並不完全相同。
所以比較準確的說法是:有些失智症患者的久遠記憶,可以比最近形成的記憶相對保留得好一些。
而不同類型的失智症,也不一定呈現完全相同的記憶模式。這篇所談的「新的事情特別難留下來」,在以記憶問題為主要表現的阿茲海默型失智症中特別常見。
以前都記得,不等於最近的記憶沒有問題
有時候家屬會因為長輩還能談以前的事情,就覺得:「他的記憶其實還很好。」
於是最近反覆忘記事情,被理解成年紀大了、本來就會忘,或者只是比較不用心。
但一個人還能說出很多過去的事情,並不能因此排除最近的記憶正在發生變化。反過來說,一個人一直忘記剛談過、剛做過或最近發生的事情,也不能只靠這一個現象,就判定一定是失智症。睡眠不足、情緒狀態、藥物、身體疾病,甚至當時根本沒有注意到資訊,都可能影響一個人之後記不記得。
臨床上,我們會觀察和他幾個月前、幾年前相比,有沒有明顯不同?
最近是不是越來越常忘記剛談過的事情?
剛發生的事情是不是比以前更難留下來?
同樣的問題是不是開始反覆出現?
這些變化有沒有進一步影響吃藥、看診、金錢處理、購物、外出或其他日常生活?
如果這些變化持續出現,而且和以前明顯不同,就要進一步接受認知功能或醫療評估。
另外,如果記憶或整體認知是在幾小時、幾天內突然明顯改變,或同時出現明顯混亂、注意力忽好忽壞,也不適合只把它當成慢慢出現的失智症狀,應儘快接受醫療評估。
有些家屬看到長輩一邊忘記剛才發生的事,一邊又可以很清楚地說起幾十年前的往事,會覺得這個人好像「一下記得、一下又不記得」。但如果把「這段記憶是什麼時候形成的」也一起放進來看,眼前這種反差就比較容易理解了。
有些很久以前形成的記憶還留著,新的事情卻已經變得比較難留下來。
所以在理解一個人的記憶狀態時,比起只問:「他的記憶好不好?」
有時候更要關注的是:「他現在最容易忘記的是哪一種事情?」
延伸閱讀
他還記得嗎?
說不出來,不一定代表什麼都沒有留下。
從不同記憶系統出發,看看一個人即使罹患認知障礙症,還可能記得哪些事情。
買了又買?難道我的記憶力出問題了?
明明才買過,為什麼又再次購買相同的東西?
從注意、記憶形成與情境線索,理解重複購買可能卡在哪裡。
同一個人,為什麼換了情境,表現可以差這麼多?
同一個人在不同地方、不同任務裡,表現可能差很多,到底環境與提示如何影響日常認知表現